Dit is Librijn - Blogs

Een nieuwe plek, dezelfde opdracht: De Taalklas op de Parkschool

Aan het begin van dit schooljaar verhuisde De Taalklas van Librijn van Daltonschool Eglantier Buiten naar de Parkschool. Voor leerkracht Bianca Wijzenbroek en haar onderwijsassistente betekende dat een nieuwe omgeving, een nieuw team en een nieuwe school. Spannend was het zeker, vertelt ze, maar het bleek al snel goed te voelen.

“We hebben hier eerst rondgekeken, de sfeer geproefd en gesprekken gevoerd. Dat voelde meteen prettig. We voelden ons welkom, en dat maakt echt verschil.”

Van pilot naar praktijk: hoe TPO duurzaam vorm krijgt op IKC De Eglantier Voorhof

Sinds de wetswijziging is het officieel: vanaf augustus 2026 mogen alle basisscholen tweetalig primair onderwijs (TPO) aanbieden. Voor IKC De Eglantier Voorhof is dat een bijzonder moment. De school werkte jarenlang als pilotschool mee aan de ontwikkeling van TPO en bouwde in die periode stap voor stap expertise op. “Het is mooi dat nu erkend wordt dat TPO werkt,” zegt Marly de Geus, TPO-coördinator op IKC De Eglantier. “Maar het is ook belangrijk dat scholen beseffen: dit doe je niet van de ene op de andere dag.”

Inclusief onderwijs: samen kijken naar wat wél kan

Binnen Librijn is inclusief onderwijs een belangrijk onderwerp. Niet alleen omdat de wetgeving eraan komt, maar vooral omdat het past bij wie we zijn als openbare stichting Librijn: iedereen is welkom. Tijdens het interview met Ewout van Asperdt, schoolleider van Basisschool SpringWijs, werd duidelijk hoe sterk die overtuiging in de dagelijkse praktijk doorwerkt. Inclusief onderwijs is volgens hem geen project, maar een manier van kijken. “Het begint ermee dat je het normaal vindt,” zegt hij. “En dat je steeds opnieuw onderzoekt wat een kind nodig heeft.”